Annales du BTS CIM : sujets et corrigés des épreuves

Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS) Conception et Industrialisation en Microtechniques (CIM) se prépare en deux ans après le bac. S'entraîner sur d'anciens sujets aide à repérer tes lacunes : cet article rassemble les quatre annales avec corrigé du site, des sujets externes, puis une méthode pour progresser.

Dans cet article
1. Annales du BTS CIM : ce que tu peux télécharger sur le site2. Compléter avec des sujets d'autres sources3. Culture générale et expression : annale 1 et corrigé4. Mathématiques et sciences physiques appliquées : annales 2 et 35. Conception préliminaire d'un système microtechnique : annale 46. Méthode : transformer une annale en progression7. Pourquoi les numéros et coefficients ont changé8. Conclusion : choisir ta première annale

Annales du BTS CIM : ce que tu peux télécharger sur le site

Le site propose quatre annales avec leur corrigé en PDF : culture générale et expression, mathématiques, sciences physiques appliquées et conception préliminaire. Le tableau donne, pour chaque discipline, le sujet puis sa correction.

ℹ️À retenir : 4 annales avec corrigé sont téléchargeables ici. Des sujets externes, sans corrigé officiel, sont recensés dans la section suivante.
DisciplineAnnale (sujet)CorrigéDossier du fichier
Culture générale et expression (ancien libellé du site : « Expression française »)Annale 1 - Expression françaiseCorrigé Annale 1 - Expression françaiseDossier global du site
MathématiquesAnnale 2 - MathématiquesCorrigé Annale 2 - MathématiquesDossier global du site
Sciences physiques appliquéesAnnale 3 - Sciences physiques appliquéesCorrigé Annale 3 - Sciences physiques appliquéesDossier BTS CIM du site
Conception préliminaire d'un système microtechniqueAnnale 4 - Conception préliminaire d'un système microtechniqueCorrigé Annale 4 - Conception préliminaire d'un système microtechniqueDossier BTS CIM du site

Tu cherches une autre session ou une autre matière ? Consulte le catalogue des annales et sujets corrigés.

ℹ️Nature des fichiers : ces PDF sont des archives. Leur année, leur session et leur numérotation d'épreuve ne sont pas précisées ici. Ils servent à t'entraîner, pas à reproduire le sujet de ta session. Le barème officiel n'est pas garanti : compare ta copie à la démarche du corrigé plutôt qu'à une note exacte.

Compléter avec des sujets d'autres sources

Quatre annales ne suffisent pas pour s'entraîner longtemps. L'Académie de Normandie recense des sujets de physique-chimie. L'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) propose des annales de BTS, et Aidexam est un portail privé de sujets et de corrections.

Le visuel compare une source académique et des corrigés de sites tiers. Les barres sont volontairement de même longueur : aucune valeur chiffrée n'est comparée.

Sujets de l'Académie de Normandie / corrigés de sites tiers : ce que tu peux vérifier
Non, la page l'indique
Selon le documentCorrigé fourni
Non fourni
À vérifierBarème
Académique
À contrôler fichier par fichierProvenance
Par session
Filtre année et matièreClassement

Le tableau détaille ensuite chaque ressource.

RessourceCe qu'on y trouveLimite
Académie de Normandie (physique-chimie)Sujets des sessions 2010 à 2026, classés par sessionNi corrigés ni barèmes
AidexamPortail privé de sujets et corrections, avec filtre par année et matièreSource secondaire : provenance à vérifier fichier par fichier
APMEPAnnales de BTS utiles pour les mathématiquesLa page générale ne garantit ni les sessions du BTS CIM ni la présence de corrigés
  • Note la source et la session de chaque fichier avant de t'en servir.
  • Traite une correction de tiers comme une proposition, à confronter à ton cours.
  • Vérifie que le sujet correspond à la bonne discipline avant de lancer le chronomètre.

Culture générale et expression : annale 1 et corrigé

Cette épreuve écrite s'appelait « Expression française » sur le site. Le fichier porte le nom « cge », pour culture générale et expression : l'intitulé est donc mis en cohérence avec lui. Le sujet et son corrigé se trouvent dans le tableau de téléchargement.

Pour en tirer le maximum, travaille en trois temps :

  • Lire le sujet en entier et noter chaque consigne avant d'écrire.
  • Travailler le plan au brouillon, puis vérifier qu'il répond bien à la consigne.
  • Comparer au corrigé : relève les écarts de structure, d'arguments et d'expression.
💡Mon astuce : relis ta copie à voix haute. Les phrases trop longues et les répétitions s'entendent plus vite qu'elles ne se voient.

Mathématiques et sciences physiques appliquées : annales 2 et 3

ℹ️Rappel : les mathématiques et les sciences physiques appliquées sont deux disciplines et deux fichiers distincts, l'annale 2 et l'annale 3.

Ces deux annales demandent des réflexes différents. En mathématiques, refais chaque calcul sans le corrigé, puis compare ligne à ligne : une erreur de signe ou de formule se repère vite. Le détail est dans l'article sur l'annale de maths.

En sciences physiques appliquées, vérifie l'unité à chaque résultat et garde tes schémas lisibles. Prolonge avec l'article sur l'annale de physique et avec les sujets de physique-chimie de l'Académie de Normandie, présentés plus haut.

Alterne une séance de maths et une séance de physique dans la semaine, et commence par la discipline où tu perds le plus de points.

Conception préliminaire d'un système microtechnique : annale 4

Cette annale diffère des autres : tu dois proposer et justifier une solution technique, pas seulement calculer. Une conception admet souvent plusieurs solutions ; le corrigé montre une démarche, à comparer avec la tienne.

  • Analyser le cahier des charges : liste les exigences et les contraintes avant de dessiner.
  • Justifier chaque choix par une exigence précise du cahier des charges.
  • Comparer tes solutions au corrigé pour repérer ce que tu as oublié de justifier.
💡Mon astuce : après lecture du corrigé, refais le croquis de la solution retenue de mémoire. Ce qui te manque indique ce qu'il te reste à revoir.

Pour situer cette annale dans les compétences attendues, consulte l'article sur le nouveau référentiel du BTS CIM.

Méthode : transformer une annale en progression

Une annale n'a de valeur que si tu en tires une action. Voici une séance type de 120 minutes, à ajuster selon la discipline : c'est un exemple pédagogique, pas un barème.

Exemple de séance d'entraînement de 120 minutes (proposition méthodologique, ajustable)
120
minutes
Lecture et repérage des questions : 10 min8,3 %
Rédaction chronométrée : 90 min75 %
Relecture : 20 min16,7 %

La rédaction occupe les trois quarts de la séance (90 min sur 120). La durée réelle d'une épreuve se vérifie dans le règlement applicable à ta session ; elle ne se déduit pas de cet exemple.

  1. Lire le sujet et repérer les questions avant de commencer.
  2. Composer en conditions réelles, sans cours ni corrigé.
  3. Comparer au corrigé et classer chaque erreur.
  4. Refaire les questions ratées quelques jours plus tard.
ℹ️Exemple fictif : après correction, tu comptes 8 erreurs : 3 de méthode, 2 de calcul, 2 de lecture d'énoncé et 1 d'unité. Les erreurs de méthode pèsent 3 ÷ 8 = 37,5 % : c'est ta priorité de révision.

Pour organiser ces séances, lis 7 astuces pour améliorer tes révisions et 5 conseils pour réussir ton examen.

Pourquoi les numéros et coefficients ont changé

L'ancienne version de cette page affichait des numéros d'épreuves, des coefficients et des durées. Ces informations ne correspondent plus au règlement : elles ont été retirées plutôt que remplacées par une grille déduite.

⚠️Texte applicable : le texte de base est l'arrêté du 31 juillet 2003 modifié, dont la version consolidée est sur Légifrance. Pour ta session, lis les annexes en vigueur.

Trois repères datés expliquent ce changement :

  • 2008 : règlement historique, PDF du ministère. Il aide à comprendre d'anciennes références, mais ne décrit pas seul l'examen actuel.
  • Arrêté du 8 juillet 2024, en vigueur depuis le 11 juillet 2024 : il remplace les annexes sur les unités, le règlement d'examen et la définition des épreuves. Texte sur Légifrance.
  • Arrêté du 29 janvier 2026, publié le 18 février 2026 : il modifie l'épreuve E8 uniquement pour certains candidats ayant occupé au moins trois ans un emploi dans le domaine. Pour eux, l'épreuve ponctuelle dure 1 h 20 en deux parties. Texte sur Légifrance.

La grille actuelle complète n'est pas reproduite ici : l'annexe de 2024 n'a pas pu être lue intégralement, donc aucun coefficient ni total n'est avancé. Consulte l'article sur les coefficients, le guide du référentiel et les ressources de la conclusion.

Conclusion : choisir ta première annale

Les quatre annales du site et les sources externes te donnent de quoi t'entraîner sur plusieurs disciplines. Traite chaque sujet comme une occasion de tester ta méthode, et vérifie le règlement de ta session avant de t'appuyer sur une durée.

Pour les compétences attendues, ouvre le référentiel officiel en PDF. Pour les contenus, consulte le programme et les matières. Pour structurer tes révisions, lis la méthode des fiches de révision.

Avant de te chronométrer, relis le cours de la discipline avec les Fiches de Révision. Puis planifie une première séance de 120 minutes cette semaine, sur la discipline où tu te sens le moins solide.

Quiz : teste tes connaissances sur les annales du BTS CIM

Vérifie que tu as bien retenu l'essentiel avec ce quiz de 5 questions !

1/5
Ta séance de 120 minutes se répartit en 10 min de lecture et 90 min de rédaction. Combien reste-t-il pour la relecture ?
A10 minutes
B20 minutes
C30 minutes
D90 minutes
✓ Bonne réponse : B

120 − (10 + 90) = 20 minutes de relecture, soit 16,7 % de la séance dans cet exemple pédagogique.

Tu trouves un corrigé sans auteur ni source sur un site tiers. Que fais-tu ?
ATu le recopies tel quel pour gagner du temps
BTu l'ignores définitivement
CTu le compares au sujet et à ton cours, comme une proposition de correction
DTu le considères comme officiel puisqu'il est en ligne
✓ Bonne réponse : C

Sans source identifiée, un corrigé reste une proposition : le confronter au sujet d'origine et à ton cours évite d'apprendre une erreur.

Sur 8 erreurs : 3 de méthode, 2 de calcul, 2 de lecture d'énoncé, 1 d'unité. Que travailler en priorité ?
ALe calcul, car 2 erreurs sur 8 suffisent
BLa lecture d'énoncé, soit 25 %
CL'unité, soit 12,5 %
DLa méthode, soit 3/8 = 37,5 %
✓ Bonne réponse : D

La méthode est le type d'erreur le plus fréquent : 3 ÷ 8 = 0,375, soit 37,5 %. Elle passe en priorité.

Un PDF d'annale n'indique aucune session. Comment l'utiliser sans te tromper ?
AComme entraînement à la méthode, sans le prendre pour le format de ta session
BPour fixer la durée exacte de ton épreuve
CEn devinant son année d'après son contenu
DTu ne l'utilises jamais
✓ Bonne réponse : A

Sans session indiquée, le fichier sert à travailler le raisonnement ; durée et format se vérifient dans le règlement applicable.

Où vérifier les coefficients et les durées applicables à ta session ?
ADans le corrigé d'une annale
BSur un forum d'étudiants
CDans le tableau d'un site tiers
DDans le texte officiel sur Légifrance, annexes de l'arrêté de 2024 comprises
✓ Bonne réponse : D

Seul le texte officiel applicable fait foi pour une session donnée ; les annales et les sites tiers ne remplacent pas le règlement.

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bonnes réponses
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Questions fréquentes sur annales du BTS CIM

Une annale ancienne reste-t-elle utile malgré la modification du règlement en 2024 ?

Oui pour s'entraîner à la méthode et au type de raisonnement, à condition de ne pas la prendre pour le format officiel de ta session. Vérifie le règlement applicable avant de caler ton chronométrage et tes attentes.

Comment juger la fiabilité d'un corrigé trouvé sur un site tiers ?

Repère l'auteur, la session et l'épreuve visées. Compare avec ton cours et avec le sujet d'origine : Un corrigé tiers reste une proposition de correction, pas un corrigé officiel.

Faut-il toujours chronométrer une annale ?

Pas à chaque fois. Une première reprise sans minuteur peut servir à comprendre les méthodes, puis passe en conditions réelles pour travailler la gestion du temps.

Que faire si tu ne comprends pas une correction même après l'avoir relue ?

Isole la question bloquante et reprends la notion du cours correspondante. Refais un exercice similaire sans regarder la correction, puis demande de l'aide à ton enseignant ou à un camarade.

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